El 92.14 por ciento de las madres, padres de familia y tutores que participaron en una consulta estatal consideró que el uso excesivo de teléfonos celulares afecta el rendimiento académico, la salud emocional y la convivencia escolar de niñas, niños y adolescentes.

La consulta, realizada por la Secretaría de Educación del Estado de Tabasco (SETAB), reunió la opinión de 310 mil 912 participantes, como parte de la estrategia para regular el uso de dispositivos móviles en los planteles educativos.

De acuerdo con los datos presentados por la dependencia, el 85.41 por ciento de los estudiantes cuenta con teléfono celular propio, mientras que el 55.04 por ciento pasa más de cuatro horas al día utilizando estos dispositivos.

La secretaria de Educación, Patricia Iparrea Sánchez, señaló que entre las dificultades observadas por docentes se encuentran problemas para mantener la atención, recordar información, resolver problemas y desarrollar la creatividad, además de afectaciones en la comunicación y la convivencia presencial.

Los resultados forman parte del contexto en el que entró en vigor, el 3 de noviembre, la regulación del uso de celulares en escuelas de educación básica. En media superior y superior se establecieron lineamientos para promover un uso responsable y con fines educativos.